Triple p utbildning är approach

Triple P Provider Training Courses consist of three distinct components:

  • Training days
  • A competency-based accreditation process
  • Implementation Support for both practitioners and organizations.

Individuals choose the course most appropriate for their position and families they work with, then travel to the training sessions organized by Triple P. When deciding on the course that is right for the individual, there are two vital questions to ask:

  1. How do I typically work with families? (e.g. Do I consult individually, run groups, seminars, brief consultations, intensive consultations?)
  2. Who are the families I work with? (e.g. parents of children 0–12 years, parents with teenagers, parents of children with a disability, parents concerned with their child's weight, parents going through separation or divorce, parents at risk of maltreating their children.)

Triple P Provider Training Courses are usually offered to practitioners with a post-high school degree in health, education, child care, or social services. In exceptional circumstances, this requirement is relaxed when the prospective practitioners are actively involved in "hands-on" roles serving the targ

Triple P (Positive Parenting Program)

Målgrupp: Familjer tillsammans med barn (0–16 år) liksom upplever bekymmer med sina barns tillväxt eller beteende

Typ av metod: Insats

Målgrupp

Målgrupp för nivå 1 (universell Triple P) är alla föräldrar med unge mellan noll och sexton år. Programmets övriga stödnivåer vänder sig till föräldrar som är oroliga för och upplever olika grader av bekymmer med sina barns tillväxt eller beteende.

Syfte

Syftet är för att stärka föräldrarnas kunskaper, färdigheter och självförtroende och för att skapa enstaka positiv relation mellan små människor och föräldrar. Genom för att förebygga samt upptäcka svårigheter tidigt önskar man minska risken för att barnen utvecklar allvarligare problem på längre sikt.

Innehåll och genomförande

Insatsen bygger huvudsakligen på social inlärningsteori samt beteendeterapeutiska principer. Den utgår från undersökning om risk- och skyddsfaktorer för barns utveckling. Triple P finns i fem olika nivåer som beror på förä

Triple P – exempel

Målgrupp

Alla föräldrar med barn upp till 16 år. Vissa nivåer av programmet vänder sig mer riktat till föräldrar som är oroliga för och upplever olika grader av problem med sina barns utveckling eller beteende.

Syfte

Att stärka föräldrarnas kunskaper, färdigheter och självförtroende och att skapa en positiv relation mellan barn och föräldrar. Genom att förebygga och upptäcka svårigheter tidigt vill man minska risken för att barnen utvecklar allvarligare problem på längre sikt.

Innehåll och genomförande

Triple P bygger huvudsakligen på social inlärningsteori och beteendeterapeutiska principer. Programmet utgår från forskning om risk- och skyddsfaktorer för barns utveckling.

Ursprungligen finns Triple P i fem olika nivåer, anpassade till föräldrarnas stödbehov:

  • Nivå 1 (Universal Triple P) baseras på information till föräldrar, bland annat via tv och internet. Syftet är att informera dels om vilka beteenden hos barn som är en del i den natur
  • triple p utbildning är approach