När kom dagis till sverige

Förskolan

För att kunna förstå förskolans historiska framväxt, är det nödvändigt att belysa barndomen i ett historiskt perspektiv. På ett hundra år har man i Sverige, liksom andra nordiska länder gått från barnaga och barnarbete till att se barn som kompetenta och fullvärdiga medborgare. I denna artikel tittat vi närmare på hur förskolan växte fram.

Barndomen ser de flesta som en specifik period i livet som utmärks av biologisk omognad, moralisk oskuld och utveckling och växande. De finns en gräns med andra ord mellan barndom och vuxenhet. Men dessa gränser är väldigt föränderliga. Barnarbete exempelvis är något som i Sverige har en mycket negativ klang och något som bör avskaffas. I en del andra länder är det tyvärr fortfarande verklighet. Men så har det inte alltid varit i Sverige heller. I det gamla svenska bondesamhället började barnen arbeta redan vi sju till åtta års ålder. År var andel barn som arbetade mellan %. Barnarbete upphörde i början av talet men det ansågs länge som både önskvärt och självklart att man började sin yrkeskarriär i till års åldern.

Småbarnsskola

Industrisamhället växte fram under den här tiden, allt fler familjer flyttade till städe

Förskola i Sverige

Den här artikeln handlar om förskola i Sverige. För förskolan ur ett globalt perspektiv, se Förskola.

Förskolan i Sverige är en verksamhet för barn i åldrarna 1–5 år. Förskolans syfte formuleras i skollagen: "Förskolan ska stimulera barns utveckling och lärande samt erbjuda barnen en trygg omsorg. Verksamheten ska utgå från en helhetssyn på barnet och barnets behov och utformas så att omsorg, utveckling och lärande bildar en helhet. Förskolan ska främja allsidiga kontakter och social gemenskap och förbereda barnen för fortsatt utbildning".

I Sverige är kommunerna enligt lag ansvariga att erbjuda förskola för barn som är folkbokförda i Sverige, vilket sker från och med ett års ålder.[1] Precis som fritidshemmet är verksamheten frivillig, och sedan talet har allt fler barn skrivits in i verksamheten.[2]

På förskolor arbetar förskollärare som ansvarar för att förskolan följer målen i läroplanen.[3] Där kan även arbeta annan personal som barnskötare[4]. Verksamheten leds av en rektor, tidigare kallad förskolechef och dessförinnan föreståndare.

Enskild förskola betecknar förskola som inte drivs av kommunen, utan av

  • när kom dagis till sverige

    • Förskola / Dagis

    Regler och detaljer om förskola / dagis

    Förskola är enstaka pedagogisk gruppverksamhet för barnet från 1 år samt fram mot skolstarten. Förskolan skall lägga grunden till ett livslångt lärande samt ge en stöd till familjer inom deras ansvar för barnets uppfostran, tillväxt och något som ökar i storlek eller antal. Förskolan bör även artikel organiserat således att den gör detta möjligt till föräldrar för att arbeta alternativt studera. Dagis är en gammalt namn för detta som idag heter förskola.

    Kommuner är skyldiga att ordna förskola alternativt familjedaghem mot barn ifrån 1 års ålder. Förskoleplats ska ordnas utan dröjsmål och artikel så nära barnets bostad som möjligt. Förskola / dagis styrs av skollagen (2:a kapitlet) och läroplanen (Lpfö 98). Läs även om förskoleavgiften eller om inskolningen på förskola.

    Förskoleplats

    Kommuner är skyldiga att tillhandahålla förskola mot alla unge från 1 år:

    • när föräldrarna arbetar alternativt studerar
    • när föräldrarna är arbetslösa eller föräldralediga. Barnen bör erbjudas ställe under minimalt 3 timmar/dag eller 15 timmar/vecka.

    Förskoleplats bör erbjudas utan orimlig väntetid, vilket innebär att detta normalt skall erbjudas ett förskoleplats inom månader efter det för att föräldrarna anmält sitt intre